Виховна година 8 клас

Позакласний урок присвячений В.Сухомлинському
" Роби добро і воно тобі одізветься"

МЕТА: розширити знання дітей про життя і творчість В.Сухомлинського; формувати оцінні судження щодо ознак добра і зла; збагачувати словник учнів; формувати читацький інтерес; розвивати вміння колективно обговорювати прочитане, уважно і зацікавлено слухати товариша і доповнювати його відповідь у ході бесіди; виховувати інтерес до художньої літератури; виховувати в учнів доброту, чуйність, милосердя до близьких людей, осуд проявів жорстокості, байдужості, заздрості, недоброзичливості.

ОБЛАДНАННЯ: портрет, виставка книг В.Сухомлинського, презентація.

ХІД УРОКУ

 І. Організація класу. 

Ви добро лиш творіть повсюду

Хай теплом ваші повняться груди 

Ви викопайте і почистіть криницю 

Волю дайде, нагодуйте пташину 

Приголубте навіть дитину 

Бо людина у цьому світі 

Лиш добро повинна творити 

Дуже мудро говорить народ: « Роби добро і воно повернеться до тебе. Будеш робити зло і воно повернеться до тебе.» Щира усмішка, добре слово і хоча б краплинка тепла, мають дуже велику силу. Вони допоможуть нам пройти дорогою добра за мудрими творами В. Сухомлинського.

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку. 

Епіграфом до нашого уроку будуть слова 

… Живи, добро звершай, 

Та нагород за це не вимагай. 

Хай оживає істина стара: 

Людина починається з добра. 

Тож, тема нашого уроку: «Роби добро і воно тобі озветься»

- Людина народжується на світ, щоб лишити по собі слід вічний. Ці слова належать тому, хто все своє життя віддав дітям. Автор книги “Серце віддаю дітям ” - В.Сухомлинський. Сьогоднішній урок присвячений його творчості. До збірки « Вічна тополя» ввійшли повчальні казки, оповідання, новели написані для дітей і дорослих. Кожна казка, кожне оповідання розповідають про неповторну красу природи, магічну силу доброти і чуйності у взаєминах між людьми, пробуджують в нас бажання захистити слабшого, допомогти старшому.

ІІІ. Етап “Презентація”

Презентація творчого шляху В.Сухомлинського.

ІV. Поетична галявина.

Мої кохані, милі вороги!
Я мушу вам освідчитись в симпатії.
Якби було вас менше навкруги,—
людина може вдаритись в апатію.

Мені смакує ваш ажіотаж.
Я вас ділю на види і на ранги.
Ви — мій щоденний, звичний мій тренаж,
мої гантелі, турники і штанги.

Спортивна форма — гарне відчуття.
Марудна справа — жити без баталій.
Людина від спокійного життя
жиріє серцем і втрачає талію.

Спасибі й вам, що ви не м’якуші.
Дрібнота буть не годна ворогами.
Якщо я маю біцепси душі —
то в результаті сутичок із вами.

Отож хвала вам!
Бережіть снагу.
І чемно попередить вас дозвольте:
якщо мене ви й зігнете в дугу,
то ця дуга, напевно, буде вольтова.

                                      Ліна Костенко

Як до Тебе протоптати тропи?

В сивій млі спостерегти мету?

Чи ж пропалить синій жар Європи

Азії проказу золоту?

Ось мовчиш, незбагнена, незнана,

Мов прозорий жовтень, нежива,-

Що ж Тобі — прокляття чи осанна?

Мертві звуки, неживі слова.

Рівний простір в язвах позолоти

Залягає площиною піль,

Тільки часом — Твій єдиний готик —

Повстають жертовники топіль,

Перетявши безнадійний позем,

Вносячи мірило у безкрай,

Що завжди беззахисний на грози

Сумно мріє про майбутній рай.

                                                   Євген Маланюк

Я був на далекій чужині,
Там небо таке ж голубе,
Та тільки нема Батьківщини,
Нема там, Вітчизно, тебе,

Бо в ріднім краю над землею
Чистіша і глибша блакить.
І сонце Вітчизни моєї
Яскравіше в небі горить.

Я слухав пісні на чужині —
Хороші думки в тих словах,
Але то не крила орлині,
Що є в наших рідних місцях.

                                       Василь Сухомлинський

V. Правела життя.

1. Наодинці з собою роби так, як ти робив би на людях. 

2. Будь щедрим, безкорисливим, гостинним. 

3. Поважай і слухайся батьків. 

4. Будь правдивим і чесним. 

5. Будь чуйним до людського горя, милосердним. 

6. Захищай молодшого і слабшого від тебе. 

7. Поважай дівчат, жінок. 

8. Не глузуй з малих і немічних 

9. Люби і захищай тварин. 

10. Пробачай помилки іншим. 

11. Ніколи не заздри. 

12. Жалій інших, а не себе.

Дорогі мої діти, я думаю кожен з вас, буде дотримуватися цих правел і рекомендуватиме їх іншим.

VІІ. Проблемна ситуація. 

Торбинка добра.

- Наш урок добігає кінця. Погляньте на цю торбинку, наш скарб. Кожен урок—це частинка великого шляху до знань. Щоразу ви берете щось для розумового розвитку і для душі. Сьогодні мені хотілося б, щоб ви взяли для себе з цієї торбинки найкрасивіше слово: слово, яке буде жити і у ваших голівках, і у вашому серці. Відшукайте його.

VІІІ. Підсумок уроку. 

- Чого вчать твори В.Сухомлинського? - Які почуття викликав у вас урок? - Тримайте свою душу завжди відкритою для добра, щастя, любові, і тоді ви відчуєте, яке прекрасне життя. Кожна людина може бути чарівником і для цього не потрібна чарівна паличка. Достатньо сказати добре слово, або зробити добре діло.Поверніться один до одного побажайте чогось доброго один одному. Творіть добро і воно повернеться до вас.

І запам'ятайте,лише любов   у серці кожного може зробити світ кращим!!